各教学单位：
按照学校教学工作安排，现开展2024-2025-2学期教学任务落实工作，有关事项通知如下：
一、核准开课计划
请各教学单位务必对照各年级各专业人才培养方案，再次组织核对2024-2025-2学期班级开课计划，特别注意开课学院、课程代码、课程名称、学分、周学时、起止周、课程性质等信息是否正确，确保开课计划准确无误，避免重复开课、漏开课、错开课。
二、教学任务填报
1.教学计划内课程教学任务，由各教学单位自行从正方教务管理系统中导出，按教学任务书样表格式进行排版和填报。导出流程：登录正方教务管理系统→教学计划管理→报表打印→教学任务打印→选择学年、学期、全部任务、任务班级等条件（不选择系）→点击下达任务输出→导出教学任务通知书。
2.素质拓展课程（公共选修课）教学任务由各教学单位组织教师填报《江苏海洋大学本科素质拓展课程（公共选修课）教学任务安排汇总表》（附件1）。根据各校区学生人数，2024-2025-2学期计划面向全校本科生开设素质拓展课程（公共选修课）约120门次，其中苍梧校区约50门次，通灌校区约50门次，宋跳校区约20门次，请各教学单位填报教学任务时予以参考。
三、教学任务落实原则
（一）任课教师
1.在安排教学任务时，所有教学任务均应安排到具体任课教师。对于2024-2025-2学期有进修计划等原因不能承担教学任务的教师，不安排教学任务。
2.各教学单位应对任课教师进行教师资格审核，担任课程（理论课及实验课）主讲任务的教师，必须持普通话等级证书，原则上应具备高校主讲教师资格。
确因需要聘请校外人员或退休教师承担本科教学任务，须严格按照学校外聘兼课教师管理的相关规定执行，同时汇总外聘兼课教师信息。
3.领航班的任课教师原则上须具有副高及以上专业技术职称或博士学位，优先选聘教学名师、专业导师、课程负责人；教学过程中实施单班教学，积极进行教育教学改革，采用灵活多样的教学方法和手段。
4.认真落实教授、副教授为本科生授课制度，请关注归属于本学院的双肩挑的教授、副教授。
5.根据《江苏海洋大学本科教学课表管理办法》（江海大教〔2020〕9号），原则上教师每学期承担本科理论课程教学任务不超过3门，非教学岗位中层干部及管理人员兼课，周授课量不能超过4学时。
（二）合班
1.课程代码及校区相同、教学要求相同的课程应合班组织教学，一般应为2合班。选修课程选课人数须达到一定数量方可开课，专业选修课选课人数一般应不少于25人。
2.同一年级安排合班时，按自然班从小到大的顺序合班。
3.公共基础课程的授课教师承担同一课程的不同教学班教学任务时，建议所授教学班为不同学院的班级。
（三）素质拓展课程（公共选修课）
1.素质拓展课程（公共选修课）的开课周次为4~15周，开课时间为周一、周二、周四、周五的下午8~9、10~11节。
2.拟开课的素质拓展课程（公共选修课）须为已经学校遴选并公布的课程（见附件2）。鼓励增开中华民族历史和中华文化类、四史类、海洋知识类、公共艺术类、国家安全类、急救教育类课程，由各教学单位集中将增开课程的《江苏海洋大学本科素质拓展核心课程开设申请表》报教务处审核批准后开设。
3.素质拓展课程（公共选修课）选课人数原则上不超过90人，对选课人数和教学场地有特殊要求的课程，请开课教师在“备注”栏中备注。如选课结束后课程的选课人数低于30人，课程将停开。
四、填报注意事项
1.教学任务安排由教学团队授课的，教学任务落实到具体授课教师，同时在填写教学进程表时，需标注各授课教师讲授的具体内容。
2.根据《江苏海洋大学本科混合式教学管理办法》，开展混合式教学的课程，需填报《江苏海洋大学混合式教学课程申报表》，于11月22日前交教研科杜老师审核后，并在本学期教学任务表相应的教学班备注栏中填写线下教学学时。
3.课程安排时，凡涉及学生网上选课的课程，请注明课程的选课容量并单独汇总提交。
4.如需安排特殊类型教室（如智慧教室、制图教室、画室、语音室、计算机房等），请在此类课程的“教室类别”处注明。注：智慧教室最大容量为40人，需要使用智慧教室的课程可以安排单班教学并单独汇总。
5.教学任务排版时注意先按课程代码进行排序，再按行政班升序进行排序，实验和实践环节单班落实教学任务（学生选课的课程除外）。
6.确定开设且未提交过课程简介的素质拓展课程（公共选修课）需提供200字以内的课程简介（填入附件2），供学生选课参考。
7.材料提交
请各教学单位11月29日前将教学任务书、素质拓展课程（公共选修课）教学任务安排汇总表（附件1）、网上选课课程教学任务及容量的纸质稿和教学任务书、外聘教师信息汇总表、附件2中补充的课程简介电子稿通过办公网报送教务处教务科，联系人：陶老师、沈老师。
附件：
1. 江苏海洋大学本科素质拓展课程（公共选修课）教学任务安排汇总表
2. 江苏海洋大学本科素质拓展课程（公共选修课）一览表
教务处
2024年11月13日
