6月10日下午，我校在文渊楼会议室召开人工智能赋能专业内涵建设专题推进会。副校长马廷淮主持会议，各学院教学院长、教务处、教学质量管理处（教师教学发展中心）相关负责人参会。

会上，教务处刘小明作"AI智启教育教学改革 势在必行"专题报告，深入分析国内外人工智能教育趋势，解读了教育主管部门相关文件精神，并梳理省内外部分高校相关行动，结合《江苏高校人工智能赋能专业建设行动方案》提出锚定人工智能赋能教学改革的创新路径，强调教师需转变理念，转向AI大模型、智能工具及专业软件的深度应用，提升教学效能。同时介绍了语言类开源大模型、低代码开发平台等实用工具，为教师人工智能能力提升提供资源支持。

学校于年初发布《江苏海洋大学人工智能赋能专业建设行动方案》，各学院积极响应，人工智能赋能专业建设成效初显，总体呈现以下四点：一是积极推进AI+专业及微专业建设，培育了智能海洋装备、智能船舶与无人技术、智能算法与优化工程等专业；二是建设知识图谱赋能课程体系，构建了一批具有学科特色的人工智能教学资源；三是搭建人工智能实践平台、设立一批人工智能实践项目，有效提升了学生的实践创新能力；四是各学院教师积极探索在教学准备、教学管理、教学评价等环节人工智能技术的应用，展现出良好的教学创新能力。

马廷淮充分肯定各学院工作，并就下一步工作推进提出六点要求：一是要深化认识人工智能赋能专业建设的重要性，将提升学生人工智能素养作为教育教学改革的重要任务；二是要加大工作推进力度，从课程、教学、实践三方面推进人工智能与专业教育的深度融合；三是要坚持“AI+专业”赋能模式，强调改造升级原有专业，提升学生将人工智能应用到相应专业的能力；四是要推动科研反哺教学，促进人工智能相关科研成果向教学转化，确保教学内容的前沿性和实践可靠性；五是要加强学院协同联动，鼓励相近学科、相关学院共享资源平台，协同优化人才培养体系；六是由计算机工程学院与教务处协同推进，构建“1+X+Y”三层次“人工智能通识核心课程体系”，以满足不同学科专业学生需求。