近日,江苏省高等教育学会发布《2025年江苏省高等教育教改研究立项课题评选结果》,我校申报的8项课题全部获批,其中重中之重课题1项,重点课题2项,一般课题5项,立项数量和质量均创历史新高。
此次申报的项目选题依据《中国教育现代化2035》《江苏教育现代化2035》和《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》有关教育教学改革的总体部署,结合我校实际情况,重点围绕教育、科技、人才一体化,应用型本科高校人才培养,海洋类高校建设,AI赋能高等教育,创新人才培养等重点内容展开探究,具有较高理论与实践价值。
近年来,为提升教育教学质量和人才培养水平,巩固人才培养的核心地位,学校党委聚焦内涵发展,持续深化教育教学改革,在第一次党代会报告中提出,将深化教育教学改革和创新,作为人才培养质量提升工程的重要内容,引导广大教师和教学管理人员,积极探索高校教育教学改革面临的新问题、新情况、新要求,探索教学高质量发展的新亮点,致力打造本科教育教学新优势,培育出一批优秀教育教学成果。
接下来,学校将加强对立项项目的管理和指导,确保项目研究工作顺利开展,取得高质量的研究成果。同时,学校还将以此次省级教改项目立项为契机,进一步总结教学改革经验,推广优秀教学成果,持续深化教育教学改革,不断提升人才培养质量,为推动学校高质量发展和服务地方经济社会发展做出更大贡献。
序号 |
课题名称 |
立项类型 |
课题主持人 |
1 |
基于教育、科技、人才一体化的应用型本科高校创新人才培养模式研究 |
重中之重 |
汤建,郑利军 |
2 |
靶向新亚欧陆海联运通道的国际化商科人才培养模式研究与实践 |
重点 |
孙军,张瑞龙 |
3 |
以国际认证为牵引海洋工程类应用型交叉学科专业建设的探索与实践 |
重点 |
张会霞 |
4 |
“艺海协同”跨学科人才培养模式研究与实践 |
一般 |
曾英,张青荣 |
5 |
涉海高校拔尖创新人才自主培养模式的研究与实践 |
一般 |
王衍 |
6 |
AI赋能应用型本科院校大学数学课程改革探究 |
一般 |
徐传友,史林兴 |
7 |
应用型本科高校岗位实习质量评价体系研究与实践 |
一般 |
燕姣云,祝春水 |
8 |
数字化转型驱动下AI赋能的有机化学实验课程“教-学-评”闭环体系构建 |
一般 |
张秀莲,陶传洲 |