近日，江苏省高等学校教学管理研究会教务管理工作委员会公布2025年全省高等学校教务管理典型案例评选结果，我校《从“结果导向”到“过程赋能”：多维协同的过程性考核改革实践》案例成功入选，获评省级优秀典型。

本次评选聚焦立德树人根本任务，围绕教学运行与考试管理等核心环节，旨在遴选具有示范意义、可推广的创新实践。经严格评审，全省共39项案例入选，我校案例以其鲜明的改革思路和扎实的成效脱颖而出。

近年来，我校持续推进过程性考核改革，自2023年起连续三年开展优秀案例评选，形成一批示范课程并向全校推广。该模式突出“教、学、考”有机结合，将评价贯穿教学全过程，有效引导学生注重平时学习、提升实践与创新能力，并通过多元评价反馈推动教学持续改进。

以此为契机，学校将进一步深化教学管理改革，提升精细化、科学化水平，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才持续赋能。