课程名称：光电检测技术A       适用专业：光电信息科学与工程

开课学院：理学院       主讲教师：王素芹

课程简介：

《光电检测技术A》是光电信息科学与工程专业的一门重要的专业必修课程，是光学与电子学技术相结合的一门学科，它利用电子技术对光学信息进行检测，并进一步传递、存储、控制、计算和显示。本课程具有实践性和技术性强的特点，既注重光电检测相关的基本原理、方法和系统组成，又注重相关应用。

一、章节名称

7.2 电荷耦合器件（CCD）的结构及工作原理

二、章节教学目标

1. 知识目标

（1）了解电荷耦合器件CCD在嫦娥探测器上的应用。

（2）掌握电荷耦合器件CCD的基本结构。

（3）掌握电荷耦合器件CCD的基本工作原理。

2. 思政目标

（1）学习科技工作者追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神。

（2）激发学生探索的热情，鼓励着他们努力学习，投身于科学研究和技术创新中去。

（3）提升民族凝聚力和自信心，培养爱国主义精神，增强民族自信心。

三、案例设计与内容

1. 案例导入

开始以“你看你看月亮的脸”视频为例，了解嫦娥探月工程中的全月图的拍摄情况，以此引出CCD相机，并引出承担嫦娥一号、二号卫星光学成像探测系统任务的主任设计师赵葆常老师。

2. 案例教学方法

讲授法、案例法。

3. 案例内容

（1）嫦娥探月

嫦娥探月的首要任务，就是获取高清晰的月球影像图。2008年11月12日，中国第一幅全月球图片发布，这是人类历史上第一张包含了月球南北两极完整的、高精度的月球表面影像图。2012年2月6日，我国又发布了由嫦娥二号完成的分辨率高达7米的全月球影像图。通过观看视频，了解嫦娥探测器获取高清晰的月球影像图的方法与过程，学习科技工作者以科技创新为核心，追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神。

（2）嫦娥之眼设计者——赵葆常老师

是谁给探月的嫦娥装上了明亮的眼睛？这就是承担嫦娥一号、二号卫星光学成像探测系统任务的主任设计师赵葆常老师。是年，他已年过花甲，他带领西安光机所的研究团队，从零起步，夜以继日，勇于挑战，付出了巨大的心血和努力，攻克
了一个又一个的技术难题，为中国的探月工程作出了巨大的贡献！他说：“我年纪大了，为啥还在工作？因为我有个责任感，是为国家工作！”他还说，“一个人不可能什么都懂，但只要认真，没有什么问题解决不了。”如今，我们国家的探月工程已经完成绕、落、回三个目标，下个目标就是预计在2030年左右实现载人登月，我们中国人九天揽月的梦想正一步步走向现实。希望，未来嫦娥六号登月的征途上，也有我们同学们奋斗的足迹！

四、教学效果与反思

随着人类对宇宙探索的不断深入，探月精神逐渐成为一种象征，代表着人类对未知领域的勇敢追求和不断探索的决心。这种精神不仅激励着科学家们不断挑战自我，也启示着大学生们在追求梦想的道路上勇往直前。本节内容以此为例，教育学生要勇于追求自己的梦想，不畏艰难险阻，敢于挑战自我。在大学阶段，要明确自己的目标和方向，努力学习知识，提升自己的能力，为实现梦想打下坚实的基础。其次，强调创新精神，只有不断推陈出新，才能在激烈的竞争中立于不败之地。大学生们要培养创新思维和创新能力，勇于尝试新的方法和思路，不断提高自己的综合素质。除此之外，探月工程是一个庞大的系统工程，需要众多科学家和工程师协同合作。我们在未来的工作和生活中也要学会团队协作，与他人共同进步，共同发展。